Vem Bryr sig om våra barn

Avstannad minskning av gruppstorlekarna i förskolan
Mellan 1990 och början av 2000-talet ökade den genomsnittliga gruppstorleken i förskolan från 13,8 barn per grupp till över 17 och antalet barn per årsarbetare i daghem/förskola ökade från 4,4 till 5,3 barn.
För att motverka den sjunkande personaltätheten och öka kvaliteten i förskolan inrättades 2005 ett riktat statsbidrag till personalförstärkningar i förskolan. Statsbidraget hade avsedd effekt. Nästan alla kommuner använde statsbidraget till att öka personaltätheten och hösten 2006 gick det 5,1 barn per anställd i förskolan, det lägsta värdet som uppmätts sedan 1994. Samtidigt som personaltätheten ökade i förskolan blev grupperna mindre.
Effekter av statsbidraget var att arbetsmiljön blev bättre och att personalenfick mer tid för det enskilda barnet. Den ökade personaltätheten hade också lett till att personalen hade fått mer utrymme till planering, dokumentation och utvärdering.

När det riktade statsbidraget upphörde 2007, ett år tidigare än planerat, avstannade den positiva utvecklingen. Hösten 2007 gick det 5,2 barn per årsarbetare i förskolan jämfört med 5,1 barn ett år tidigare. Det genomsnittliga antalet barn per grupp i förskolan var 16,7, detsamma som året innan.

I den nationella utvärderingen av förskolan 2002 uppfattades barngruppernas storlek av många som ett stort problem. Enligt resultatet från reformutvärderingen som genomfördes 2007 tillmäter kommunernas ledningsansvariga barngruppernas storlek mindre betydelse för kvaliteten än fem år tidigare. Enligt intervjuer var orsakerna bl.a. att man strukturerar dagen hårdare och ofta delar in barnen i mindre grupper. Många av de intervjuade i utvärderingen 2007 beskrev också hur de ständigt försökte genomföra förändringar i den inre miljön i syfte att bättre anpassa den till barns behov, förutsättningar och intressen.
http://www.skolverket.se/publikationer?id=2134