Skolverkets statistik för lärartäthet i grundskolan är som en käftsmäll för Strängnäs.
http://ekuriren.se/nyheter/strangnas/1.449063
Under flera års tid har Strängnäs kommun anpassat kostymen genom att sparka väldigt många lärare. Ytbesparingarnas tid drabbar barn och unga i skolan/förskolan.
Man kallar det att anpassa kostymen eller så kanske man kan säga, att man har ett antal skolor för mycket.
Varför då!
I Strängnäs har man under flera års tid gjort sig av med pedagoger som man inte längre har råd med, en orsak kan vara Campus..
För att lösa personalbristen som uppstår till följd av en massa varslade lärare, så slår man samman klasser till "större volymer" eller antalet elever från kanske 20-25 till över 30.
Detta hände också i början på 90-talet.
Visioner kommer och går i olika takt, En del riktigt bra och hållbara andra mindre lyckade.
EX. "Mälardalens bästa skola", var blev den av.. kan man undra...
Nu är vi tillbaka på 1990-tals nivåer, jag minns säkert flera med mig..
7 lärare på 100 elever, vilken kvalité kan komma barnen till glädje av dessa siffror.
Med färre lärare i skolan
Mindre tid per elev
Mindre tid för elever som behöver stöd och extra uppmärksamhet!
Även de elever som jobbar snabbt och ligger före drabbas, de får inte extra hjälp för att nå högre mål, risk för understimulans.
Vilket drabbar alla elever, deras utbildning blir sämre.
Eleverna blir frustrerade, och klasserna blir stökiga.
Lärarnas arbetsbelastning tär på hälsan pga tidsbrist..
I dagens Strängnäs tidning så kan man läsa detta
Enligt Skolverkets chef för statistikavdelningen, Christina Sandström, är Strängnäs förändring på bara ett år anmärkningsvärd.
Så visst kan man kalla det en käftsmäll.
