Skolinspektionen
Box 23069
104 35 Stockholm
skolinspektionen@skolinspektionen.se
ANMÄLAN MOT STRÄNGNÄS KOMMUN
Mitt barns namn:………………………………………………..
Ålder:……………………………………………………………
Avdelning:………………………………………………………
Bakgrund:
Strängnäs kommun fattade i januari 2008 beslut om kraftiga ekonomiska nedskärningar inom barnomsorgen. Detta har lett till att verksamheten inom barnomsorgen i Strängnäs inte längre uppfyller skollagen eller läroplanens krav på pedagogisk verksamhet och säker barnomsorg.
Föräldrar till barn inom barnomsorgen har före och efter beslutet framfört protester och klagomål till skolledningen, tjänstemän och politiker i kommunen. Personalen på vissa förskolor har skrivit Konsekvensanalys inför det möte som kommunen hade gällande beslut om Elevpengen 2008. Detta har inte lett till någon förbättring inom verksamheten. Snarare märker vi som föräldrar att de konsekvenser som personalen befarade idag är en realitet.
”Det är svårigheter att ge barnen den omvårdnad och pedagogisk verksamhet som de enligt skollagen har rätt till, p.g.a. för lite personal. Tiden räcker inte till ”att se varje barn varje dag”, att uppmärksamma, samtala med, ge fysisk kontakt, se och känna av barnens hälsa fysiskt och psykiskt.”
Vi hänvisar till den skrivelse som personalen på Stallarholmens Förskola lämnade in till Strängnäs kommun den 13/2-08. Vi hänvisar även till den konsekvensanalys som personalen på samtliga förskolor i Mariefred ställde till Mariefredsnämnden 2008-02-12 samt MFN 2008-03-11 MFN § 39
Jag önskar att skolinspektionen vidtar åtgärder för att situationen på förskolan förbättras så att verksamheten uppfyller de krav som stadgas i skollagen och läroplanen.
Ort och datum
.............................................................................
Underskrift
............................................................................
Namnförtydligande
Adress:
Postadress:
Telefon:
E-post:
måndag, november 17, 2008
Jordegummor och Barnmorskor
Kungörelse, Uppsala 19 juli 1817 (provinsialläkarens rapport, jordegummor)
Provinsialläkaren i Norra Distriktet, av det mig nådigast anförtrodda län, Doktor Schulz har
anmält att han under resor i distriktet vid många tillfällen sett, hur det bland allmogen blivit
nästan sed att till biträde vid förlossningar tinga alldeles okunniga kvinnspersoner, även på
de ställen där det finns barnmorskor antagna inom församlingarna. En sådan oordning har
alstrat många rysliga olyckshändelser. Mödrars och barns liv har förspillts eller deras
framtida hälsa har förstörts genom de onaturliga och fördärvliga medel som av grym
okunnighet har använts.
Kongl Maj:t har likväl nyligen med vanlig landsfaderlig huldhet anmanat församlingarna
att förse sig med skickliga och examinerade barnmorskor och endast nyttja deras biträde vid
barnsbörder. Det kan endast vara högsta grad av råhet och liknöjdhet att förkasta denna
nådiga anmaning, att den omöjligen kan misskännas av någon tänkande människa.
Då likväl detta skett, nödgas jag förnya den vänliga erinran till varje församling i länet,
där examinerad barnmorska inte finns, att ofördröjligen antaga en sådan person. Det
ankommer på församlingarnas upplysta prästerskap att närmare ombesörja detta ämne.
För att upplysa hur ansvarigt det är, att vid barnsbörder begagna okunnigt biträde må
nämnas att i Kongl Maj:ts Nådiga Reglemente för jordegummor av den 14 oktober 1777
stadgar, att ingen utom edsvurna och privilegierade jordegummor utom i yttersta nödfall
skall anlitas.
Böter på 20 daler till fattigkassan eller 14 dagars fängelse på vatten och bröd för den
som inte tingar barnmorska vid sin hustrus förlossning. Skulle mor eller barn dö vid
förlossning utan att examinerad barnmorska fått biträda, höjs straffet till hel eller halv
mansbot. Samma straff även för barnaföderska eller andra som har hand om henne, om de
anlitar någon obehörig till hjälp
Det är föräldrarnas ovillkorliga skyldighet att vid barnets dop uppge vem som förrättat förlossningen. Endast i yttersta nödfall får annan person biträda vid en förlossning. Hon
skall för att vara fri från ansvar så fort som möjligt efterskicka riktig barnmorska.
Under åberopande av nämnda Reglemente skall nu alla barnmorskor och de som tror sig
tillräckligt erfarna, att tills vidare i nödfall idka barnmorskekonsten i distriktet, inställa sig
hos provinsialläkaren och uppvisa sina betyg och visa sin skicklighet. Det gäller socknarna
Ulleråker, Vaksala, Rasbo, Bälinge, Norunda, Örbyhus och Olands härader samt Löfsta och
Dannemora tingslager. Den 1 oktober kommer doktor Schulz att finnas här i staden. De som
utan laga förfall uteblir kommer att anmälas till Sundhets kollegiet och mista sina
barnmorskerättigheter.
Uppsala den 19 juli 1817 B W FOCK
http://www.ukforsk.se/landshov/landshov.pdf
Provinsialläkaren i Norra Distriktet, av det mig nådigast anförtrodda län, Doktor Schulz har
anmält att han under resor i distriktet vid många tillfällen sett, hur det bland allmogen blivit
nästan sed att till biträde vid förlossningar tinga alldeles okunniga kvinnspersoner, även på
de ställen där det finns barnmorskor antagna inom församlingarna. En sådan oordning har
alstrat många rysliga olyckshändelser. Mödrars och barns liv har förspillts eller deras
framtida hälsa har förstörts genom de onaturliga och fördärvliga medel som av grym
okunnighet har använts.
Kongl Maj:t har likväl nyligen med vanlig landsfaderlig huldhet anmanat församlingarna
att förse sig med skickliga och examinerade barnmorskor och endast nyttja deras biträde vid
barnsbörder. Det kan endast vara högsta grad av råhet och liknöjdhet att förkasta denna
nådiga anmaning, att den omöjligen kan misskännas av någon tänkande människa.
Då likväl detta skett, nödgas jag förnya den vänliga erinran till varje församling i länet,
där examinerad barnmorska inte finns, att ofördröjligen antaga en sådan person. Det
ankommer på församlingarnas upplysta prästerskap att närmare ombesörja detta ämne.
För att upplysa hur ansvarigt det är, att vid barnsbörder begagna okunnigt biträde må
nämnas att i Kongl Maj:ts Nådiga Reglemente för jordegummor av den 14 oktober 1777
stadgar, att ingen utom edsvurna och privilegierade jordegummor utom i yttersta nödfall
skall anlitas.
Böter på 20 daler till fattigkassan eller 14 dagars fängelse på vatten och bröd för den
som inte tingar barnmorska vid sin hustrus förlossning. Skulle mor eller barn dö vid
förlossning utan att examinerad barnmorska fått biträda, höjs straffet till hel eller halv
mansbot. Samma straff även för barnaföderska eller andra som har hand om henne, om de
anlitar någon obehörig till hjälp
Det är föräldrarnas ovillkorliga skyldighet att vid barnets dop uppge vem som förrättat förlossningen. Endast i yttersta nödfall får annan person biträda vid en förlossning. Hon
skall för att vara fri från ansvar så fort som möjligt efterskicka riktig barnmorska.
Under åberopande av nämnda Reglemente skall nu alla barnmorskor och de som tror sig
tillräckligt erfarna, att tills vidare i nödfall idka barnmorskekonsten i distriktet, inställa sig
hos provinsialläkaren och uppvisa sina betyg och visa sin skicklighet. Det gäller socknarna
Ulleråker, Vaksala, Rasbo, Bälinge, Norunda, Örbyhus och Olands härader samt Löfsta och
Dannemora tingslager. Den 1 oktober kommer doktor Schulz att finnas här i staden. De som
utan laga förfall uteblir kommer att anmälas till Sundhets kollegiet och mista sina
barnmorskerättigheter.
Uppsala den 19 juli 1817 B W FOCK
http://www.ukforsk.se/landshov/landshov.pdf
söndag, november 16, 2008
Hur mycket lägger du på mat varje månad
Efter att jag tittat på denna film, så funderar jag mycket på tillgången till mat.
Ibland kommer sanningen lite kusligt nära.
http://www.youtube.com/watch?v=osSpWbmEYF4
Uppmaning: Vad delar du med dig av till andra i din närhet.
Kan vi fördela bättre.
Ibland kommer sanningen lite kusligt nära.
http://www.youtube.com/watch?v=osSpWbmEYF4
Uppmaning: Vad delar du med dig av till andra i din närhet.
Kan vi fördela bättre.
lördag, november 15, 2008
Barnomsorgpeng
Faktablad om budgetpropositionen för 2009 som överlämnades till riksdagen den 22 september 2008
Svensk förskola är unik. Genom lekfullt lärande i
en trygg miljö läggs en grund för barnens fortsatta
lärande. För att förskolans stora potential ska
utnyttjas ännu bättre tar regeringen nu tre viktiga
initiativ: ett stärkt pedagogiskt uppdrag, allmän
förskola från tre års ålder och införande av en barnomsorgspeng.
Stärkt pedagogiskt uppdrag
Regeringen vill förstärka förskolans pedagogiska
uppdrag. Syftet är att förskolan på ett ännu bättre
sätt ska kunna förbereda barnen för skolan.
Konkret handlar det om att målen i förskolans
läroplan ska förtydligas, särskilt vad gäller barnens
språkliga och matematiska utveckling. Regeringens
ambition är vidare att det ska finnas förskollärare
i varje förskola och att förskollärare ska ges
ett övergripande pedagogiskt ansvar. Slutligen:
Genom en särskild fortbildningssatsning – förskolelyftet
– ska förskollärare och barnskötare
ges möjlighet att förstärka sin kompetens. Totalt
omfattar förslagen 600 miljoner kronor under
perioden 2009–2011.
Allmän förskola för treåringar.
Förskolan ska vara öppen för alla barn, oavsett
bostadsort och familjesituation. Med dagens
bestämmelser får dock inte alla del av förskolans
verksamhet. Genom att avgiftsfri allmän förskola
införs även för barn från tre års ålder kommer
fler barn än tidigare att få tillgång till pedagogisk
verksamhet. Regeringen avser att föreslå att detta
införs från och med den 1 juli 2010, och beräknar
utgiften för 2010 till 220 miljoner kronor och därefter
440 miljoner kronor årligen. Kommunerna
kommer att kompenseras för dessa utgifter.
Barnomsorgspeng
Valfriheten och mångfalden bör öka i förskoleverksamhet
och skolbarnsomsorg. En barnomsorgspeng
ger föräldrarna ökade förutsättningar
att välja den typ av verksamhet som passar för just
deras barn. I korthet innebär barnomsorgspengen
att kommunerna blir skyldiga att ge bidrag till enskilda
familjedaghem, flerfamiljssystem och andra
pedagogiska verksamhetsformer. Regeringens
avsikt är att barnomsorgspengen ska införas från
och med den 1 juli 2009 till en utgift av 135 miljoner
kronor. Från och med 2010 beräknas utgiften
till 220 miljoner kronor årligen. Kommunerna
kommer att kompenseras för dessa utgifter.
http://www.regeringen.se/content/1/c6/11/17/38/b758dbf0.pdf
Svensk förskola är unik. Genom lekfullt lärande i
en trygg miljö läggs en grund för barnens fortsatta
lärande. För att förskolans stora potential ska
utnyttjas ännu bättre tar regeringen nu tre viktiga
initiativ: ett stärkt pedagogiskt uppdrag, allmän
förskola från tre års ålder och införande av en barnomsorgspeng.
Stärkt pedagogiskt uppdrag
Regeringen vill förstärka förskolans pedagogiska
uppdrag. Syftet är att förskolan på ett ännu bättre
sätt ska kunna förbereda barnen för skolan.
Konkret handlar det om att målen i förskolans
läroplan ska förtydligas, särskilt vad gäller barnens
språkliga och matematiska utveckling. Regeringens
ambition är vidare att det ska finnas förskollärare
i varje förskola och att förskollärare ska ges
ett övergripande pedagogiskt ansvar. Slutligen:
Genom en särskild fortbildningssatsning – förskolelyftet
– ska förskollärare och barnskötare
ges möjlighet att förstärka sin kompetens. Totalt
omfattar förslagen 600 miljoner kronor under
perioden 2009–2011.
Allmän förskola för treåringar.
Förskolan ska vara öppen för alla barn, oavsett
bostadsort och familjesituation. Med dagens
bestämmelser får dock inte alla del av förskolans
verksamhet. Genom att avgiftsfri allmän förskola
införs även för barn från tre års ålder kommer
fler barn än tidigare att få tillgång till pedagogisk
verksamhet. Regeringen avser att föreslå att detta
införs från och med den 1 juli 2010, och beräknar
utgiften för 2010 till 220 miljoner kronor och därefter
440 miljoner kronor årligen. Kommunerna
kommer att kompenseras för dessa utgifter.
Barnomsorgspeng
Valfriheten och mångfalden bör öka i förskoleverksamhet
och skolbarnsomsorg. En barnomsorgspeng
ger föräldrarna ökade förutsättningar
att välja den typ av verksamhet som passar för just
deras barn. I korthet innebär barnomsorgspengen
att kommunerna blir skyldiga att ge bidrag till enskilda
familjedaghem, flerfamiljssystem och andra
pedagogiska verksamhetsformer. Regeringens
avsikt är att barnomsorgspengen ska införas från
och med den 1 juli 2009 till en utgift av 135 miljoner
kronor. Från och med 2010 beräknas utgiften
till 220 miljoner kronor årligen. Kommunerna
kommer att kompenseras för dessa utgifter.
http://www.regeringen.se/content/1/c6/11/17/38/b758dbf0.pdf
fredag, november 14, 2008
Extra pengar till förskolan.
I dagens nätupplaga av http://www.ekuriren.se/ kan man läsa att BUN satsar på extra pengar till förskolan, det låter väldigt bra:
Vad är det då man satsar pengar på:
Man ser till att bibehålla service av efterfrågade öppettider till föräldrarna.
http://www.ekuriren.se/link.php?id=761063
Genom de extra pengarna som man tillför så kan föräldrarna fortsätta att arbeta eller studera, så att man klarar av att försörja sin familj, eller plugga för att kunna söka ett jobb som man på sikt har utbildning för.
Om man inte hade tillfört dessa pengar så skulle en del föräldrar stå utan barnomsorg på morgonen eller på kvällen.
Många kanske inte kommer att kunna söka nya jobb.
När man sedan läser i Mariefredsnämndens förslag till åtgärder för att få budget i balans 2008 MFN 2008-03-11 §41
De nuvarande öppettiderna följer barnens behov av omsorgstid. Detta gör att ett enskilt barns behov kan påverka en hel förskolas öppettider och därmed personalkostnader. Möjligheten till samordning minskar ju mindre förskolan är. Genom att reglera öppettiderna kan personalkostnaderna minska utan att personaltätheten minskar
Bakgrund: för att kunna bedriva sin verksamhet inom givna budgetramar 2008, krävdes effektiviseringar av förskoleverksamheten i Mariefred. En möjlighet var att minska öppettiderna för förskolor med 1-2 avdelningar.
Detta skulle börja gälla från hösterminen 2008.
Beslutet möttes av föräldrareaktioner där behovet av längre öppettider på grund av pendling framfördes.
Vad är det då man satsar pengar på:
Man ser till att bibehålla service av efterfrågade öppettider till föräldrarna.
http://www.ekuriren.se/link.php?id=761063
Genom de extra pengarna som man tillför så kan föräldrarna fortsätta att arbeta eller studera, så att man klarar av att försörja sin familj, eller plugga för att kunna söka ett jobb som man på sikt har utbildning för.
Om man inte hade tillfört dessa pengar så skulle en del föräldrar stå utan barnomsorg på morgonen eller på kvällen.
Många kanske inte kommer att kunna söka nya jobb.
När man sedan läser i Mariefredsnämndens förslag till åtgärder för att få budget i balans 2008 MFN 2008-03-11 §41
De nuvarande öppettiderna följer barnens behov av omsorgstid. Detta gör att ett enskilt barns behov kan påverka en hel förskolas öppettider och därmed personalkostnader. Möjligheten till samordning minskar ju mindre förskolan är. Genom att reglera öppettiderna kan personalkostnaderna minska utan att personaltätheten minskar
Bakgrund: för att kunna bedriva sin verksamhet inom givna budgetramar 2008, krävdes effektiviseringar av förskoleverksamheten i Mariefred. En möjlighet var att minska öppettiderna för förskolor med 1-2 avdelningar.
Detta skulle börja gälla från hösterminen 2008.
Beslutet möttes av föräldrareaktioner där behovet av längre öppettider på grund av pendling framfördes.
På Mariefredsnämndens möte 2008-08-19
Beslutade Mariefredsnämndens politiker att riva upp sitt eget beslut.
Källa:
MFN 2008-03-11 § 41
MFN/2008:30-714 § 115
torsdag, november 13, 2008
Hur fattas besluten
Så här står det på Ledarbloggen idag torsdag den 13 november 2008
Kolla in denna länk
http://www.ekuriren.se/link.php?id=760775
Kolla in denna länk
http://www.ekuriren.se/link.php?id=760775
onsdag, november 12, 2008
Mål och budget för 2009
Ikväll så var vi alltså på Barn- och utbildningsnämndens möte i Strängnäs
Vår givna skyldighet för kvällen var att bevaka mål och budget för 2009.
Så då tog vi med oss några frågor som vår stora arbetsgrupp hade kommit fram till på kvällsmötet i måndags.
Frågor till BUN 2008-11-12
Vår givna skyldighet för kvällen var att bevaka mål och budget för 2009.
Så då tog vi med oss några frågor som vår stora arbetsgrupp hade kommit fram till på kvällsmötet i måndags.
Frågor till BUN 2008-11-12
I redovisningen av mål och budget 2009 vill vi veta vart man redovisar vilka pengar som man ämnar använda för att höja personaltätheten i förskolan under 2009.
Hänvisar till redovisningar av åtgärder till skolverket Dnr. 51-2008:929
Daterad 2008-08-19 anmälan till skolverket från Catarina Hellmark-Eriksson
Jag citerar ”Pengarna kommer i huvudsak att användas för att höja personaltätheten i förskolan och till barn/elever i behov av särskilt stöd”
För tio månader sedan ställdes en fråga till politikerna i Barn- och utbildningsnämnden.
Hur kan ni fatta beslut om elevpengen utan att ha en konsekvensanalys om vad beslutet innebär för barn?
Detta i sin tur ledde till ett medborgarförslag som sedan antogs av BUN 2008-09-17.
Hur kunde man ikväll fatta ett beslut då konsekvensanalysen presenteras vid sittande bord? Konsekvensanalysen delades ut först under nämndens möte.
Barnens bästa.(barnkonventionen artikel 3)
Vid fördelning av medlen inom budgetramen har stor hänsyn tagits till de yngre barnens behov. Utbildnings- och kulturkontorets och rektorernas bedömning är att förskolan och tidigare skolan i stort sett kan bedriva verksamheten utan större förändringar.
Senare skolan och gymnasieskolan kommer att behöva förändra sin organisation och minska sin personal med åtföljande konsekvenser för de äldre eleverna. Dessa förändringar beror i första hand på organisationsneddragningar p g a minskade elevkullar.
Vad innebär "i stort sett" kan bedriva verksamheten utan större förändringar?
Läser man i dokumentet för Stallarholmsskolan. Det budgetförslag vi arbetat fram är att betrakta som en prognos "mellan tummen och pekfingret" Det är en kompott av årets budget.
- Vad har detta för konsekvens för våra barn?
Vill också passa på att säga att man klubbade ja till budgeten, trots motstånd från oppositionen.
Så här säger Lärarnas Riksförbund Strängnäs kommunförening
2008-11-11
Konsekvensanalysen för grundskolan är inte fullständig. Ökningen av omkostnaderna för t ex mat, läromedel och löner är betydligt högre än 2,3 %
Gymnasieskolan konsekvensanalys visar att kommunen inte kan genomföra undervisning på gymnasienivå med denna budget.
Vi kan inte heller acceptera att kontoret meddelar att 32,5 tjänster försvinner i och med denna budget utan att veta hur det slår mot verksamheterna.
Vi anser att en strukturförändring av lokalerna skyndsamt måste göras. Tilldelade medel måste räcka till att bedriva pedagogisk verksamhet. Alltför stor andel går nu till lokalkostnader. Det är inte acceptabelt.
Strängnäs 11 nov 2008
Gun Lärnestad
Kommunombud LR Strängnäs
Sammanfattning av kvällen 32,5 personer måste leta nytt jobb.
I December skall alltså Mariefredsnämndens politiker fatta beslut som säkert innebär att fler blir arbetslösa.
Och vi kommer att få fler otrygga barn.
Men tänk om man säger Nej- vad händer då.
Hur många personer det blir totalt vet vi ännu inte.
Strängnäs föräldranätverk
Strängnäs föräldranätverk är en grupp föräldrar som slutat vara tysta.
Föräldrarna har förstått att det inte längre går att vara tysta.
Tystnaden är det största hotet det har vi insett sedan i februari 2008
Barnen har rättigheter - vi vuxna har skyldigheter.
Dags att ta sig i kragen! Som morsan sa i en kommentar här på bloggen.
Det gjorde vi i Måndags kväll här hemma i vårt kök, vi valde en väg, en strategi som vi tror på, och som snart gör våra barns vardagsmiljö bättre.
Det är vår skyldighet och vårt ansvar, att inte stillatigande se på och låta våra förtroendevalda politiker fatta beslut som inte gynnar våra barn.
Nej, detta tänker vi inte tillåta, vi säger nej till detta så är det bara.
Ingen behöver tvivla på vår strävan, vi har barnfokus.
Barnfokus och åter barnfokus
Det går bra att vara med i vår grupp.
Liten eller stor ung som äldre, alla får vara med.
Välkommen
Föräldrarna har förstått att det inte längre går att vara tysta.
Tystnaden är det största hotet det har vi insett sedan i februari 2008
Barnen har rättigheter - vi vuxna har skyldigheter.
Dags att ta sig i kragen! Som morsan sa i en kommentar här på bloggen.
Det gjorde vi i Måndags kväll här hemma i vårt kök, vi valde en väg, en strategi som vi tror på, och som snart gör våra barns vardagsmiljö bättre.
Det är vår skyldighet och vårt ansvar, att inte stillatigande se på och låta våra förtroendevalda politiker fatta beslut som inte gynnar våra barn.
Nej, detta tänker vi inte tillåta, vi säger nej till detta så är det bara.
Ingen behöver tvivla på vår strävan, vi har barnfokus.
Barnfokus och åter barnfokus
Det går bra att vara med i vår grupp.
Liten eller stor ung som äldre, alla får vara med.
Välkommen
Agenda-21
Under det sista året som familjedaghem skulle vi författa en egen målsättning för vårt arbete som dagbarnvårdare.
För mig hade denna vision en stor plats i mitt dagliga arbete.
Denna vision skrev jag 1996-03-13
Framtidsvision ur miljöhänseende...
Eftersom samhället i stort strävar mot en ökad ekologisk medvetenhet torde det vara självklart att på ett naturligt och lättfattligt sätt sträva efter att ingjuta denna medvetenhet hos barn redan innan skolåldern, då barnet befinner sig i den mest formbara perioden av sitt liv.
Detta görs visserligen till en viss del redan idag men kunskaperna ges det sällan möjlighet att omsättas i praktiken vilket gör informationen abstrakt. dvs något som barnet har svårt att tillgodogöra sig.
Miljömedvetenhet och kretsloppstänkande blir oftast pedagogiska termer istället för att visa och utgöra en insikt om närmiljö med orsak och verkan i vardagen.
Hur långt har miljötänkadet kommit är min fråga 2008-11-12.
Hur har beslutsfattarna tänkt runt detta, finns det ett samlat koncept för våra förskolorna som alla följer idag.
Vart har miljötänkadet fått för utrymme i verksamheterna
Hur har politikerna jobbat med frågan konkret!
För mig hade denna vision en stor plats i mitt dagliga arbete.
Denna vision skrev jag 1996-03-13
Framtidsvision ur miljöhänseende...
Eftersom samhället i stort strävar mot en ökad ekologisk medvetenhet torde det vara självklart att på ett naturligt och lättfattligt sätt sträva efter att ingjuta denna medvetenhet hos barn redan innan skolåldern, då barnet befinner sig i den mest formbara perioden av sitt liv.
Detta görs visserligen till en viss del redan idag men kunskaperna ges det sällan möjlighet att omsättas i praktiken vilket gör informationen abstrakt. dvs något som barnet har svårt att tillgodogöra sig.
Miljömedvetenhet och kretsloppstänkande blir oftast pedagogiska termer istället för att visa och utgöra en insikt om närmiljö med orsak och verkan i vardagen.
Hur långt har miljötänkadet kommit är min fråga 2008-11-12.
Hur har beslutsfattarna tänkt runt detta, finns det ett samlat koncept för våra förskolorna som alla följer idag.
Vart har miljötänkadet fått för utrymme i verksamheterna
Hur har politikerna jobbat med frågan konkret!
Genusperspektiv
Genus
I familjedaghem får barnen främst ta ansvar efter ålder och färdighet och inte efter kön. I den lilla gruppen blir barnen också mer hänvisade till varandra oavsett kön eller ålder. Gränsöverskridningar blir tillåtna och grupptrycket mindre. Barnen vågar prova leksaker och aktiviteter som traditionellt kanske mest ansetts vara för det motsatta könet. I familjedaghemsmiljön finns också möjligheter och begränsningar som kan verka positivt ur ett genusperspektiv. Alla barn kan hjälpa till i köket efter en måltid. Den begränsade lekytan och de leksaker som finns i familjedaghemmet förutsätter också att barngruppen leker tillsammans och samspelas, ofta på innovativa, gränsöverskridande sätt.
Utevistelsen, i trädgården, skogen eller närbelägen park främjar fysiska lekar på lika villkor och stärker både pojkar och flickor. Den lilla gruppen skapar även goda förutsättningar för en intim och nära samvaro mellan barnen och dagbarnvårdare, inte minst vad gäller kroppskontakt som ger varje barn chans att bli sedd.
Här kommer en länk till dagpappan Stefan.
http://www.alltombarn.se/aktuellt/stefan-ar-en-av-sveriges-30-dagpappor-1.10533
I familjedaghem får barnen främst ta ansvar efter ålder och färdighet och inte efter kön. I den lilla gruppen blir barnen också mer hänvisade till varandra oavsett kön eller ålder. Gränsöverskridningar blir tillåtna och grupptrycket mindre. Barnen vågar prova leksaker och aktiviteter som traditionellt kanske mest ansetts vara för det motsatta könet. I familjedaghemsmiljön finns också möjligheter och begränsningar som kan verka positivt ur ett genusperspektiv. Alla barn kan hjälpa till i köket efter en måltid. Den begränsade lekytan och de leksaker som finns i familjedaghemmet förutsätter också att barngruppen leker tillsammans och samspelas, ofta på innovativa, gränsöverskridande sätt.
Utevistelsen, i trädgården, skogen eller närbelägen park främjar fysiska lekar på lika villkor och stärker både pojkar och flickor. Den lilla gruppen skapar även goda förutsättningar för en intim och nära samvaro mellan barnen och dagbarnvårdare, inte minst vad gäller kroppskontakt som ger varje barn chans att bli sedd.
Här kommer en länk till dagpappan Stefan.
http://www.alltombarn.se/aktuellt/stefan-ar-en-av-sveriges-30-dagpappor-1.10533
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)